8월의 추천도서(1986) 교육학의 거장들 - 한스 쇼이얼

1. 책 소개

시대를 뛰어넘어 영향력을 발휘하는 중요한 교육이념을 제시한 교육학의 거장들을 다룬 책. 철학자들을 중심으로 위대한 교육사상가를 서술하던 기존의 관행을 뛰어넘어, 가장 뛰어나게 시대를 변화시키거나 시대에 저항하는 입장과 방향을 가장 명확하게 제시하고 늘 새로운 지혜를 전해주는 교육학자들과 그의 저술들을 선별하였다. 
르네상스 시대부터 시작하여 각 거장들의 인물과 저작에 대한 개별화된 이해뿐만 아니라 그가 살던 시대의 사회적, 정치역사적, 정신적 상황을 함께 반영하였다. 생생한 삶의 발자취를 포함하는 사상가에 대한 간략한 특징을 묘사한 후에, 사상가가 집필한 저술의 개요와 의도 및 영향에 대한 조망하고 있다. 제1권에서는 프랑케, 캄페, 콩도르세, 페스탈로치, 슐라이어마허, 헤르바르트, 프뢰벨, 베케도르프, 스펜서 등의 거장들을 다루었다. 
이 책은 전문가들을 위한 개설서이자 교육학 공부를 시작하는 사람들을 위한 입문서로 학술적 정황을 파악하고 연구가 진행되도록 도와주며, 교육학에 관심을 지닌 일반인에게 손쉬운 읽을거리를 제공한다.

출처 : 교보문고

2. 저자

한스 쇼이얼 1919년 태어나 2004년에 사망했다. 함부르크 대학교에서 교육학, 철학, 심리학, 예술사를 공부했으며, 1952년 철학박사학위를 취득하고 1957년 함부르크 대학교 교육학과에서 교수자격시험을 통과한 뒤, 이후 오스나브뤼크 교육대학교, 에를랑겐 대학교, 프랑크푸르트 대학교, 함부르크 대학교의 교수를 역임했다. 1964 ~ 71년에 서독 총장회의 학교위원회를 이끌었고, 1968 ~ 72년에는 독일 교육학회장을 지냈다. 

지은 책으로는 <놀이>, <범례적 교수>, <독일 학교제도의 편성>, <체계적 교육학의 문제점>, <교육학 편람>, <교육인간학>, <교육의 역사> 등이 있고, 공저로 <놀이의 이론>, <교육학적 시각과 사유 입문>, <교육학 사전> 등이 있으며, 「교육학연구지」의 공동발행인으로도 활동했다.

출처 : 교보문고

3. 목차

[1권]

누가 교육학의 거장인가｜저자 서문 
제2판 서문 
교육학의 거장과 교육학적 사유｜역자 서문 
　 
01 에라스무스 
02 이그나티우스 
03 몽테뉴 
04 코메니우스 
05 프랑케 
06 페늘롱 
07 로크 
08 루소 
09 박애주의자들의 교육학 
10 콩도르세 
11 페스탈로치 
12 헤르더 
13 훔볼트 
14 슐라이어마허 
15 헤르바르트 
16 프뢰벨 
17 베케도르프 
18 디스터베크 
19 스펜서 
　 
주 
문헌목록 
우리 시대의 특별한 거장 찾기｜저자 후기 
저자소개 
역자소개 
찾아보기ㆍ개념 
찾아보기ㆍ인명

[2권]

누가 교육학의 거장인가｜저자 서문 
제2판 서문 
교육학의 거장과 교육학적 사유｜역자 서문 
　 
01 마르크스 
02 니체 
03 프로이트 
04 딜타이 
05 듀이 
06 케르셴슈타이너 
07 오토 
08 몬테소리 
09 전원기숙학교의 설립자들 
10 슈타이너 
11 페터젠 
12 마카렌코 
13 부버 
14 놀 
15 리트 
16 슈프랑거 
17 플리트너 
18 피아제 
　 
주 
문헌목록 
우리 시대의 특별한 거장 찾기｜저자 후기 
저자소개 
역자소개 
찾아보기ㆍ개념 
찾아보기ㆍ인명

출처 : 본문 중에서

4. 책 속으로

그러나 페스탈로치가 볼 때 경제적인 안정은 단지 문제의 한 측면일 뿐이며, 게다가 이는 좀더 쉬운 문제일 뿐이다. "가난한 사람을 행복하게 만드는 일에 일과 돈벌이가 필요하다면 그들은 금방 도움을 받게 될 것이다. 그렇지만 이는 그렇지 않다. 부자이든 가난한 사람이든 당연히 행복해야 하는 것이라면, 그들의 마음이 정돈되어 있어야 한다." - 제1권 본문 294쪽 중에서 

출처 : 본문 중에서